化学论文_电性分析在培养学生有机化学思维能力
文章摘要:将电性分析引入到有机化学教学中，在认识反应机理的基础上，引导学生从化合物中官能团的电性分析入手来实现多、散、规律性不强的有机反应以及相关规则的联网融合，形成以电性分析为基础的整合知识体系，如实现了烯烃亲电/亲核加成、醛酮亲核加成等的统一，实现苯环上亲电/亲核取代、五元杂环亲电取代、六元杂环亲电/亲核取代反应的统一。基于电性分析的教学方法培养了学生的有机化学思维能力，使学生找到了掌握有机反应的便捷方法，记忆负担大为减轻，学习效率、学习兴趣、运用知识的灵活性得到提高。
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