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佳木斯大学学报

基于超星平台的大学物理线上课程的实践与思考

2020年新冠疫情期间,学校无法正常开学,在国家"停课不停学"的号召下,线上课堂成为最合适的教学模式。该文介绍了天津理工大学中环信息学院大学物理课程借助超星泛雅平台进行线上课程的建设和使用情况,并提出了自己的一些思考,希望能够充分利用线上课程资源丰富、实施灵活的优点,积极探索线上线下有机融合的复合教学新模式。

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